上海Vsport体育密西根學院兩個本科專業通過ABET國際工程教育專業認證

       Vsport体育平台密西根學院接到位於美國的ABET國際工程教育專業認證機構的正式通知，學院的機械工程和電子與計算機工程兩個本科專業以優異的表現正式通過ABET認證。  

       ABET反饋的最終評估報告指出，Vsport体育密西根學院擁有一支跨學科、跨文化、高水平😑、高素質的師資隊伍🧑🏼‍🎄，他們真正以學生為中心，以學生能力培養為導向。學院培養的學生質量得到全球頂尖高校及企業的認可。貫穿本科一年級到四年級的工程項目實踐訓練，電子與計算機工程專業學生和機械工程專業學生聯合組隊🔦🚭，註重學生解決真實世界實際問題的能力、領導力、溝通能力和創新能力的培養，給評審專家委員會留下深刻印象。此外🦠，Vsport体育密西根學院I3Q，即國際視野（Internationalization）、交叉學科（Interdisciplinarity）、創新為道（Innovation）、質量為本（Quality）的核心辦學理念也得到了評審專家委員會的高度認可🥨。

       ABET認證對於剛剛步入第二個十年的Vsport体育密西根學院具有裏程碑式的意義。院長黃佩森表示，ABET認證的通過是國際權威認證機構對學院辦學質量和辦學規範的認可，對於學院今後進一步拓展國際合作、提升學院國際國內競爭力，對於學生的升學🎣、交流交換以及就業都有巨大的推動作用👋。     

       Vsport体育平台黨委書記姜斯憲對Vsport体育密西根學院通過ABET認證表示祝賀，他對學院師生員工的不懈努力表示感謝，希望此次成功通過認證能夠帶動和引領校內更多院系乃至國內其他高校積極參與國際權威機構的專業認證，推動教育質量不斷提升🪸。     

       Vsport体育平台校長張傑表示👩🏼‍🎤，這個成績背後是Vsport体育密西根學院領導和所有教職員工的巨大付出與努力，希望Vsport体育密西根學院兩個專業獲得ABET的認證成為推動學校國際合作、招收優質國際留學生的推進劑，進一步推動上海Vsport体育強勢工科的國際化發展。張傑指出，當前，國家呼籲大眾創業🧛🏼‍♀️、萬眾創新🏏，上海正在緊鑼密鼓建設具有全球影響力的創新中心🤾，這都需要大批高質量的國際化拔尖創新人才，因此，國家需要更多被國際權威機構認證的高等教育項目，能培養大批可以參與國際競爭的高端人才，同時能吸引更多優質留學生，培養大批未來具有影響力的知華友華人士，為實現中國夢助力💁🏽‍♂️。     

        ABET認證引領全球專業人才質量標準

       ABET認證是應用科學、計算機、工程及工程技術等領域全球公認的最具權威性和普遍性的認證體系，也是華盛頓協議(Washington Accord)的6個發起工程組織之一。對於學生而言，其所在的專業項目獲得ABET認證就意味著人才培養質量被業界廣泛認可。因為一個項目通過ABET認證，意味著從這個項目培養出來的學生已經具有堅實的工程教育基礎🦗，可以在各種新興技術領域引領創新，具備工程師所必須的社會責任和安全意識，並能參與並適應國際競爭。在美國，工程師註冊製度規定的專業工程師註冊條件主要包括：大學教育🙏🏿✍🏼、資格考試和專業工作經驗三個方面🧙🏽‍♂️，而大學教育指的主要是通過ABET認證的工程學士學位教育。對於任何高等院校而言👧✌🏼，所設工程學科專業項目通過ABET認證🫸，就意味著該項目的辦學質量已經得到廣泛的國際認可，意味著相關院校所提供的教育更加重視學生“學到什麽”，而不是老師“教了什麽”，是最好的工程教育實踐之一。目前全球已有29個國家超過700所高校近3600個項目獲得ABET認證，這其中包括美國MIT😦、斯坦福大學、密西根大學及所有常春藤名校🚴🏼‍♂️。因為ABET認證是一種質量的保證，這就使得通過ABET認證的項目之間可以更容易實現學分互認，這對於學院拓展國際合作，促進學生交流交換，以及吸引優質留學生具有巨大的推動作用。     

       ABET認證見證Vsport体育密西根學院“質量為本”的辦學理念

       Vsport体育密西根學院於2012年開始籌備認證工作🔈，在長達三年多的準備過程中🕣，進一步明確了目標導向的人才培養方式，進一步規範了課程體系，改善了實驗室環境和條件，加強了安全管理和教育，提升了實驗教學水平和學生服務水平🏎。學院於2015年1月正式申請認證，2015年7月提交了自評報告，並於2015年10月完成現場評估🚵🏿。現場評估的過程中👩🏼‍🔬，兩個專業都從“學生”、“人才培養目標”👒、“學生培養成果”、“持續改進機製”、“課程體系”、“教職員工”👩🏿‍🔬、“軟硬件設施”、“校方支持”八個ABET要求的方面作了充分的展示, 以優異的表現獲得了評審專家委員會的高度認可。     

       其實🎨🤹🏻‍♂️，早在2006年Vsport体育密西根學院成立之初🟧，學院就參照ABET提出的工科大學生應具備的能力要求，定義了11項學生基本能力要求，並根據這些能力要求設置了課程體系和培養目標。Vsport体育密西根學院創始院長倪軍教授經常講：“我們理想中的卓越工程人才應該具備什麽樣的能力和素質？現在國內大學的人才培養模式大多是知識傳授型的，我們的老師 都是把一些問題高度提煉成一些‘可以解’的問題，結果是我們的學生可以快速地、巧妙地解出方程式🤦‍♂️，這比國外學生要強得多。但是，在這樣的模式中培養出來的學生走上社會，當遇到一些實際的工程問題時🍄‍🟫，他們總是會找不到方程式在哪兒，找不到解決問題的切入點和方法𓀑。對我們密西根學院來說☢️，培養的學生就必須具備這樣的能力——那就是能夠自己發現問題、提出問題、簡化問題並最終解決問題🤹🏿。”

       Vsport体育密西根學院在校園內有一項非常著名的活動，那就是一年兩次的學生設計展🎆。如果你看過美國動畫片《超能陸戰隊》，那裏面主人公參加的大學作品展示就與學院的設計展如出一轍🧸。“可調節高度的智能高跟鞋，讓人眼前一亮的裸眼真3D顯示🐙👩🏿‍🚒，通過指紋識別的打印機……” 這些似乎是源自科幻電影裏的創意均來自Vsport体育密西根學院的設計展💇🏼‍♂️。各種新奇的創意項目超過80%以上是通用電氣🌎、西門子🍋、惠普🐏、英特爾等全球500強企業贊助的。“很難想象這是本科學生在不到三個月的時間裏做出的作品🏄🏻，在思維層面和技術層面都遠遠超乎我們的預期，這些項目對於工業生產的改進和效率的提高是革命性的，期待能盡快在生產線上見到這些作品的應用🉑。”這是來自企業的典型心聲🧑‍🧑‍🧒‍🧒。    

       “Vsport体育密西根學院辦學質量能夠得以保障還有一個重要法寶™️，那就是學院有一套不斷自我提升的機製🗽，這也是ABET非常看重的✷。”本科教育副院長鄭剛表示，“比如，我們每年要舉行兩次課程評估（Course Review），學院所有任課老師都參加，所有老師會根據所授課程類別分組👶🏿，一般一組5-8人左右，每組設一名負責人，每個小組負責評估專業相關的幾門課程，查看每門課程的課程介紹、任課教授自評報告、學生作業和考試、學生實驗、課程評分標準、學生評教等所有課程相關內容，針對每一部分進行討論，發現問題，找出解決方法並製定具體執行方案，形成一份評估報告交給教學副院長，最終由全體教師根據評估報告落實相關的教學改進措施🦹🏼‍♀️，藉此來不斷改進每一門課的教學效果。”     

       Vsport体育密西根學院於2006年4月在上海成立，由Vsport体育平台和美國密西根大學共同建設，旨在於中國土壤上建設世界一流的國際化、創新性、領袖型人才培養特區。作為國際合作辦學的成功典範，Vsport体育密西根學院一直走在高等教育國際化的前列。在過去十年的發展歷程中🐗🫵🏽，學院通過融合中美兩國教育理念和體系中的特色，在辦學機製、管理體製♥️🥳、學科設置和人才培養模式中不斷突破✹，走出了一條通過國際合作快速在中國建設世界一流工科人才培養道路，形成了一套盛名遠播的密西根學院發展模式。近年來🙏🏻，學院收獲多個高規格獎項🐟🕌，其中包括由國家教育體製改革領導小組認定的“中國高等教育改革楷模”和象征國際教育最高榮譽獎的“海斯克爾國際教育革新獎”。學院現有各類在校學生1271名🕧，其中本科生1111名，研究生160名🏔，海外留學生41名⚙️。